近日，教育部发出通知，决定实施《青少年急救教育行动计划》，开展全国学校急救教育试点工作。第一批150所高中和大学计划参加。
教育部开展了全国学校急救教育试点工作
试点工作以新时期中国特色社会主义思想为指导，以提高学生健康素养为重点，以普及急救知识和技能为重点，以提高校园应急救援能力为目标。计划首批150所高中和大专院校参加，为校园配备相关急救设施、设备和物品，对学校师生进行急救知识教育和技能培训，制定急救设施和设备配置规范（试行）和急救技能培训计划（试行），探索试点建设，制定校园急救技能证书，形成可复制的急救教育经验和做法，可推广，促进各级各类学校加强急救教育。
试点工作有三项重点任务。
一是普及校园急救知识。建立以课堂教学、主题教育为重要载体、日常教育为基础的急救教育推广机制。结合学校实际情况，加强常见呼吸道异物阻塞、外伤出血止血、关节脱位扭伤、溺水、烧伤、中暑等意外伤害、火灾、地震、踩踏等突发事件应急救援知识的普及教育。鼓励高校开设与应急救援相关的课程，并将其纳入学分管理。
第二，提供校园急救设施。试点学校应参照相关学校卫生工作标准、校园急救设施和设备配置标准，结合学校规模、环境、地形、交通等实际情况，配备充足、实用、适用的校园急救设施和设备，建筑等等。鼓励有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。
第三，开展应急救援培训。各地要积极配合红十字会,应急中心等部门,重点培养试点学校的校医,体育卫生教师,班主任等教职员工,，鼓励和支持师生通过应急救援培训取得相关证书。获得救援人员证书的学校医生、体育与健康课程教师和班主任应进行救援教师培训。合格教师应在军事训练中对学生进行防灾避险知识普及培训，提高学生的避险救援技能。
