第1类，天赋展现较早的一类。这类孩子表现为年龄一般在2-3岁时，有节奏的动态感、音乐的模仿等现象，有的孩子甚至表现出对音乐有明显的兴趣，喜欢在琴上乱弹、乱唱，又跳又舞的，小手指触键所发出来的声音使他兴奋不已。
第2类，天赋展现正常的一类，年龄一般在4-10岁。这时候孩子呈现出前一类孩子的状态，就可以断定孩子学音乐较合适。这个时候，小孩手的骨胳发育比较完整，而且在智力、耐力各方面都有了新的开端。此时学琴的孩子，要特别注意强度不可过大。
第3类，天赋展现正常较晚的一类，年龄在11-18岁。这段时间，孩子已经具备了较强的学习能力，手的骨胳发育已经完整，智力、耐力都较年幼时都更为出色，这时候学琴，虽然起步较晚，但更容易坚持下去。
第4类，天赋未能展现的一类，一般不容易坚持或苦学却并不能取得一定的成绩。孩子兴趣的剖析与培养爱因斯坦有句名言：爱好是最好的老师。也就是说，兴趣是人类潜能的“原动力”。
