支教要注意什么流浪、支教和穷游，在年轻人看来，几乎是一样的事情。
扛起行囊，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，走了！只为了奔赴那美好的前程，为了心头那份热血，义无反顾的往目的地冲。来了之后傻眼，不禁开始懊悔：这不是我想要的支教！为了减少这种情况的发生，今天我们就来看看支教的注意事项吧！给想要支教的热心人打一支预防针。首先，一定要和你的家人进行沟通。出远门之前，一般都要很家里人通个气儿，这是最基本的吧？也是为了减少家人、学校和组织的困扰。其次，支教分两种，一种是长期支教，另一种是短期支教，就是寒暑假的时候。一般情况下，长期的支教，最短的是一个学期，长的可以一年或者更长，这个就要结合自身的情况，和组织还有学校共同协商了。至于寒暑假的支教，有一个星期半个月的也有稍微时间长一点的。个人不大赞成寒暑假的支教。一来，孩子们在放假的时候，都不大愿意继续上课，与其让他们不开心的上课，还不如让他们好好的玩个假期，我们小时候不也是这样吗？二来，是家庭的需要。边远地区的孩子，放假了就要帮着干农活，他们的家人也盼着孩子在家能帮把手呢，他们的假期都是在干农活中度过的，并不是在家就意味着玩耍。所以，寒暑假支教的，就别去了吧，这么短的时间，和孩子建立不了深厚的友谊，你走不进他们的世界，他们也接受不到你们更多的知识馈赠。也许你会说，我去陪他们玩呀。这又是“你认为”的事了。孩子们放假，最好的玩伴或许是一只青蛙，是河里的一条小鱼，是从树上掏来的鸟窝，而不是陪他们在学校玩的陌生人。第三，支教的环境。这是在报名之前就一定要了解透彻的现实问题。有些接受支教的学校，在你来之前，还会通知你的家人来了解环境，就是这个原因。如果来之前对环境不够了解，只凭着一股热血就冲过去了，那么，失望和不适应就是必然的事了。第四，要从哪些方面了解支教的环境呢？一、要知道支教的学校会不会提供补助，有哪些补助。这不是向不向着钱的问题，而是有些学校即使提供吃住，但是没有生活补助，也就是说，你用的毛巾，得自己买；买包姨妈巾，得自己买；你用的洗发水，得自己买；衣服破了旧了，得自己买。为了不必要的窘迫，必须了解清楚。
二、会不会提供生活用品，这是很重要的，有些学校偏僻，着村不着店的，有钱不一定能买的着东西。
三、学校在什么样的地方。有些学校在山区，买个东西得走很远的山路，有些交通好些，离乡镇或者县城不远，坐个公交车就到了。最后一点是，学生的人数、年级和教学的课程。这个据说在正是支教之前，组织都有专门的培训，所以不用担心，好好做准备就好。了解支教学生及支教现状的途径：如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加；它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。快乐学校关爱留守儿童志愿服务支教活动中华支教与助学信息中心（ China Teaching-Assistance ）关注并致力于改善中国贫困地区教育现状。国家官方支教途径（1）支教如果是应届毕业生，可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”，这个计划是从03年开始的。
（2）如果是应届毕业生，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。
（3）如果是应届毕业生还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。
（4）如果是在职的，可以参加团中央的“扶贫接力计划”，一般是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。
（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校的团委。非国家官方支教途径由个人发起的自组织，也称为草根组织。好友营支教一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。春晖使者：王大学，赴贵州毕节威宁发乐小学二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学、天使支教、吉林省青少年之家爱心学校。
三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月不等，重在体验生活。天使支教之“乡村支教”是由梦创公益于2007年1月，发起的一项为农村留守儿童健康成长提供长期志愿服务的公益项目。主要内容是每学期在全国范围内公开招募富有责任感、具备一定能力、能自主安排服务时间的社会人士及在校大学生组成义务支教队伍。经专业培训（团体成长、课堂教学和学生辅导等）后前往预先核实好的偏远山区中小学，开展长期接力支教志愿服务，为广大农村地区青少年的健康成长带来实质性的帮助。“为中国而教”（英文名称 Teach Future China，简称TFC）成立于2008年，隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目输送优秀大学毕业生到农村学校或城市打工子弟学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，以此促进中国社会的进步。美丽中国(Teach For China，简称TFC) 成立于2008年，是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目。美丽中国发现了问题我们的创始，是因为看到在当今中国存在着严重的教育资源不均衡问题：在主要发达城市，将近80%的学生可以进入大学，然而在贫困的农村地区，只有5%的优秀学生才能进入大学。一个孩子的出生地往往决定了他的教育前景，从而影响其未来的人生选择。更加严峻的是，教育资源不均衡作为一个对于未来中国影响深远的问题，其成因复杂、涉及范围大。而与此同时，基础教育行业在吸引顶尖人才上普遍存在困难。我们缺乏优秀人才长期致力于解决这个问题。《支教》公益期刊，聚焦贫困地区教育现状，微光公益期刊社出品。用薇芒之光引导人们去关注，并通过支教或其他方式去改善贫困地区教育现状。意在为大家呈现一个真实的支教现状。
