哈哈，我就是从事一对一教学的数学教师，刚好也是初中哦~抽题的话，你不熟悉知识 是不行的啊。
讲完题 你能来举出来 两道同样类型的题。这样效果会非常好。我教数学，一对一教了7年了。感觉一对一跟上大课，最大的不一样就是，除去讲题，还得摸清这个学生的心理，做题习惯。根据这些个人信息，去制定辅导方案。这样，学生成绩就很容易提高。
