主要培养良好的思维习惯和独立思考能力，思考问题全面、有序、简练——构建完整的思维体系。
教学内容：
（一）注意力：培养儿童专注的品质；
（二）记忆力：克服听课内容记不住，记忆生字、背诵困难等现象，提高学习效率；
（三）思维能力：
1、批判性的思考——培养观察、排序、归类、分析、分类、对比、比较能力
2、创造性地思考——培养流畅、灵活、新颖、独特的思考能力；推想力；联想的能力
3、逻辑性的思考——培养类比、概括、推测、寻找规律、演绎推理
4、善于解决问题——培养指出问题、分析信息、提出假设、证明假设和叛断假设正确性的能力
（四）分辩能力
（五）空间感知觉能力
（六）手的精细动作
（七）眼耳口手脑协调能力
（八）左右脑平衡和协调能力
（九）阅读审题能力
（十）语言表达能力
（十一）理解领悟能力
（十二）自我认识、监控、调节能力（培养良好的自主学习能力）
（十三）社会适应能力；
