优点：
1、扩大了学生学习数学的领域，可能提高了学生对数学的兴趣。
2、在选择性必修的教材中，学生可以根据自己的兴趣和实际需求选择教材，达到了量身定制的效果，更能满足学生多样化、个性化的学习需求。
3、教材内容更加灵活，不必拘泥于总的大纲和进度安排，有利于教师进行创新教学，更有利于学生理解数学概念，提高数学思维。
缺点：
1、由于选择性必修的原因，学校和学生需要选择教材，而教材的质量、完整性、难度等方面不一定相同，因此，对于学生学习的难度控制和考核也带来了一定的困难。
2、在缺乏足够的指引和辅导的情况下，学生有可能选择不适合自己的教材，从而影响学习效果和成绩。
3、可以选择性必修的教材，可能会导致学生因兴趣、喜好而偏好某些教材，但却无法从其他教材中获得更广泛、全面的数学知识和技能。
